Maçon Pierre- Rénovation Bâtiments Anciens H/F - les Compagnons de la Cote D'emeraude
- CDI
- les Compagnons de la Cote D'emeraude
Les missions du poste
Passionnés par la rénovation du bâti ancien et engagés pour la transmission des savoir-faire traditionnels, nous mettons notre expertise au service de bâtiments qui ont traversé l'histoire - et qui méritent qu'on les traite avec respect, notamment par l'éco-rénovation.
Nous sommes une équipe, soudée, fière de son travail.
Nous cherchons quelqu'un qui partage cette exigence et cette envie de bien faire.Le poste
Sur nos chantiers de la Côte d'Émeraude, vous interviendrez au quotidien sur de la maçonnerie traditionnelle : pierre de taille, enduits à la chaux, rejointoiement, pose de linteaux, appareillage de briques... Des ouvrages techniques, souvent complexes, toujours intéressants.
Selon votre profil, le poste pourra évoluer vers un rôle de chef d'équipe. Nous préférons faire grandir les personnes que nous avons déjà, plutôt que de chercher ailleurs.
Le profil
Cinq ans minimum sur du bâti ancien. Vous maîtrisez la chaux, la pierre, les éco-matériaux. Vous savez lire un plan, organiser votre journée, anticiper les problèmes. Et vous aimez transmettre - parce qu'une bonne équipe, ça se construit aussi comme ça.
Permis B indispensable.
Ce que nous proposons
Une rémunération à la hauteur de votre expérience, avec des primes. Des chantiers qui ont du sens. Et une entreprise où il fait bon travailler - c'est simple, mais c'est essentiel.
Pour nous contacter
Pas de processus compliqué. Un appel d'abord, pour échanger. Une rencontre ensuite, pour mieux se connaître.
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Appliquer les mortiers,Assembler et positionner les éléments d'armatures et les caissons pour le béton,Terrasser et niveler la fondation,Monter les murs en utilisant les matériaux adaptés,Réaliser des enduits
Qualification: Agent de maîtrise
Secteur d'activité: Travaux de maçonnerie générale et gros oeuvre de bâtiment
Compétences requises
- Maçonnerie
- Lecture de plan